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          面對小升初,我們應該準備好什么

          來源:網絡整理 2011-07-08 13:12:20

          [標簽:大連 小升初]
          據調查顯示,百分之九十九的孩子面臨畢業考都感到有壓力。這些壓力主要來自四個方面:父母、老師、考試和作業。其中,孩子們提及最多的是父母的期望值過高,給孩子布置額外的作業,讓孩子參加各種興趣班,這些舉

              據調查顯示,百分之九十九的孩子面臨畢業考都感到有壓力。這些壓力主要來自四個方面:父母、老師、考試和作業。其中,孩子們提及最多的是父母的期望值過高,給孩子布置額外的作業,讓孩子參加各種興趣班,這些舉動在無形中給他們施加了壓力。臨近畢業,一方面由于升學等煩惱的事情多,孩子的注意力不容易集中,有的甚至想通過隱居的方式逃避現實世界;另一方面他們又富于幻想,胸懷遠大的理想,對未來的中學生活充滿向往。那么,在這一矛盾階段,父母的哪些話會給孩子帶來不舒服的感覺呢?舉例如下:

            1、攀比型:“你看看別人考幾分,你呢?同一個老師教的,你也不比別人笨,怎么就是考不好呢? ”

            2、嚇唬型:“就靠你現在這樣,什么好學校都不能進,只能去些地段的,到時你連高中都考不上,這樣下去,你只能去干……你想想,你到時總擔心下一頓阿有得吃,你的日子阿難過? ”

            3、督促型:“要畢業考了,不許玩,不許做與學習無關的事! ”“別看課外書了,快復習語文、數學、英語吧! ”“快做作業,做好了做考卷,多做題,拓展知識面! ”

            4、繆論型:“你如果考不上好的初中就上不了好的高中,上不了好的高中就沒有好的大學,沒有好的大學就沒有好的工作,沒有好的工作,以后你吃不吃得上飯都是個問題! ”

            5、鼓勵型:“你一定要好好學習,一定要考個好中學,不能讓我們失望,給你的爸爸媽媽爭光!不能再想著玩了,好好沖刺一把,為你的小學生涯畫上一個圓滿的句號! ”

            畢業班的孩子是敏感而不成熟的,同時他們還缺乏自信和恒心。此時的他們容易受到外界的影響,導致他們對自身無法做出客觀的評價,甚至由于各方壓力而產生焦慮感,這對復習迎考都是十分不利的。

            因此,面對 “小升初”,孩子和家長都應該擺正心態,只有適合孩子的學校,才是孩子獨一無二的“名校”。重點中學固然是每個人都向往的,但如果千方百計讓孩子進入一所與其實際水平不相符的名校,孩子每天辛苦讀書可能只能勉強夠得上班級的平均水平。長久下來,孩子在這樣的處境下可能慢慢形成內向、自卑的性格。反之,假如孩子進入一所合適的學校,適宜的學習任務能夠幫助他在心理上找到成就感,逐漸對學習產生挑戰的欲望。所以說,適合孩子的學校才是最好的“名校”。

          百科詞條:大連 小升初

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